{"id":5016,"date":"2020-06-05T10:30:00","date_gmt":"2020-06-05T14:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fundaciontrascender.cl\/?p=5016"},"modified":"2020-06-08T14:06:52","modified_gmt":"2020-06-08T18:06:52","slug":"principal-mantiene-acompanamiento-vocacional-a-estudiantes-secundarios-por-videoconferencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fundaciontrascender.cl\/v1\/principal-mantiene-acompanamiento-vocacional-a-estudiantes-secundarios-por-videoconferencia\/","title":{"rendered":"#TrascenderEnL\u00ednea: Principal mantiene acompa\u00f1amiento vocacional a estudiantes secundarios por videoconferencia"},"content":{"rendered":"\n
Las medidas de confinamiento provocadas por la emergencia sanitaria global no fueron impedimento para que el Grupo Principal iniciara, por segundo a\u00f1o consecutivo, su programa de orientaci\u00f3n vocacional a estudiantes de cuarto medio, esta vez a trav\u00e9s de mentor\u00edas en modalidad online, lo que les permitir\u00e1 seguir acompa\u00f1ando el crecimiento de los estudiantes en un momento en que no pueden salir de sus domicilios.<\/p>\n\n\n\n
\u201cDejando Huella\u201d es el nombre del voluntariado corporativo que llevan a cabo las dos empresas del grupo, Principal y Cuprum, en l\u00ednea con el foco en la promoci\u00f3n de una cultura del ahorro para que los chilenos vivan una vida mejor, que es su prop\u00f3sito y pilar de estrategia de sostenibilidad. Este trabajo de relacionamiento comunitario es dise\u00f1ado y guiado por Fundaci\u00f3n Trascender.<\/p>\n\n\n\n
Mentores y estudiantes participantes de \u201cDejando Huella 2020\u201d, durante el inicio del programa.<\/figcaption><\/figure><\/li><\/ul>\n\n\n\n
En las Mentor\u00edas un colaborador de una compa\u00f1\u00eda realiza orientaci\u00f3n vocacional a un estudiante, en una relaci\u00f3n uno a uno. Hasta el a\u00f1o pasado, la actividad se desarrollaba en la empresa. Pero las medidas de aislamiento social en Chile para contener la expansi\u00f3n mundial del Covid-19 motivaron a un redise\u00f1o del programa, en que el material fue ajustado a un nuevo formato a trav\u00e9s de una plataforma de videoconferencia, que incluy\u00f3 una gu\u00eda para los voluntarios y un protocolo de uso responsable de medios virtuales.<\/p>\n\n\n\n
As\u00ed, las mentor\u00edas comenzaron a modo piloto con seis estudiantes de Cuarto Medio del Liceo Gabriel Gonz\u00e1lez Videla, de \u00d1u\u00f1oa, de Fundaci\u00f3n Comeduc, y seis mentores -cinco de Principal y uno de Cuprum. El programa de este a\u00f1o tambi\u00e9n considera al Liceo Molina Lav\u00edn, de Quinta Normal, tambi\u00e9n de Comeduc, para el que se est\u00e1n haciendo los ajustes a la modalidad online.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLo m\u00e1s importante del voluntariado profesional es el rol de acompa\u00f1amiento que reciben los j\u00f3venes, ya que en el contexto de pandemia y la falta de clases hace que tengan dudas sobre el futuro\u201d, dice Constanza Ram\u00edrez, coordinadora de Programas Corporativos de Fundaci\u00f3n Trascender.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEl gran desaf\u00edo es la falta de acceso a conexiones de Internet y privacidad para el desarrollo del proyecto. En a\u00f1os anteriores llevamos a los estudiantes a las oficinas, en donde la experiencia inclu\u00eda la visita al edificio corporativo y reuniones presenciales con el colaborador. Para este a\u00f1o, quisimos darle la vuelta para seguir realizando el acompa\u00f1amiento, porque fue la actividad mejor valorada internamente el 2019\u201d, agrega.<\/p>\n\n\n\n
El programa considera un protocolo de uso responsable, seguro y \u00e9tico de plataformas virtuales durante el desarrollo de las actividades, consideraciones que aplican a todo voluntario de Principal y Cuprum que participa. Clave en el acompa\u00f1amiento vocacional de los estudiantes en un momento de aislamiento f\u00edsico.<\/p>\n\n\n\n
Agrega que \u201cese ha sido uno de los mayores desaf\u00edos del voluntariado. Tratar de transmitir esa cercan\u00eda y responsabilidad con los m\u00e1s j\u00f3venes, que tambi\u00e9n han tenido que enfrentarse a esto en una importante etapa de sus vidas. Hemos tenido que buscar la forma de hacerles saber que estos meses no determinar\u00e1n el \u00e9xito en su futuro, sino que siempre estar\u00e1 asociado a su actitud ante la vida, al empe\u00f1o y las ganas que inviertan en ella\u201d.<\/p>\n\n\n\n
El punto de partida de \u201cDejando Huella 2020\u201d fue una sesi\u00f3n donde mentores y estudiantes se dedicaron a la construcci\u00f3n de confianzas, en la cual se busc\u00f3 desde el inicio generar una conversaci\u00f3n fluida y que el alumno se sienta escuchado.<\/p>\n\n\n\n
\u201cSoy sumamente feliz participando en el voluntariado. Este a\u00f1o en particular exige una tarea mayor, que es lograr una cercan\u00eda a trav\u00e9s de una pantalla, una escucha activa y por sobre todo acompa\u00f1amiento en el proceso de un estudiante, para quien tambi\u00e9n todo lo de las clases online es nuevo\u201d, coincide Steissy Otth, analista de Comisiones de Principal Chile, mentora por dos a\u00f1os seguidos y la voluntaria m\u00e1s participativa en 2019.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEs un desaf\u00edo transmitir todo lo que uno quisiera, pero al hacerlo con cari\u00f1o no se generan distancias y la conversaci\u00f3n se transforma en que estamos m\u00e1s conectados. Espero que para el alumno sea tan gratificante como lo es para m\u00ed, que sienta apoyo y comprensi\u00f3n, que es la idea de todo esto: dejar una huella\u201d, a\u00f1ade Steissy.<\/p>\n\n\n\n
El programa \u201cDejando Huella 2020\u201d forma parte de las diversas iniciativas que apoya y asesora Fundaci\u00f3n Trascender, que tambi\u00e9n ha desplegado un modelo para seguir fortaleciendo a la sociedad civil en forma remota mediante videoconferencias y que forman parte de la campa\u00f1a #TrascenderEnL\u00ednea.<\/p>\n\n\n\n
Galer\u00eda de im\u00e1genes<\/h3>\n\n\n\n
Alexis y Isaac<\/figcaption><\/figure><\/li>
Vicente y B\u00e1rbara<\/figcaption><\/figure><\/li>
Pablo e Ian<\/figcaption><\/figure><\/li>
Steissy y Fernanda<\/figcaption><\/figure><\/li>
Karol y Edith<\/figcaption><\/figure><\/li>
Ang\u00e9lica y Am\u00e9rica<\/figcaption><\/figure><\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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