Más de 50 estudiantes voluntarios y mentores voluntarios participaron durante el primer semestre de 2026 en el ciclo formativo de Fundación Trascender, en el marco del Programa Voluntariados Hurtadianos, una iniciativa desarrollada junto a la Universidad Alberto Hurtado (UAH) que busca fortalecer las competencias necesarias para una acción voluntaria comprometida, ética y orientada al trabajo con organizaciones sociales.
La ceremonia de cierre reunió a estudiantes voluntarios y voluntarios mentores, representantes de la universidad y de Fundación Trascender para reconocer el compromiso de quienes decidieron dedicar parte de su tiempo a formarse como agentes de cambio y futuros líderes de iniciativas de vinculación social.
Durante los meses de abril a junio, las y los participantes fueron acompañados en un proceso formativo facilitado por Camila Vidal Gajardo, subdirectora de voluntariado y vinculación de Fundación Trascender, que combinó espacios de reflexión y la transferencia de metodologías para la acción social. A lo largo del ciclo, adquirieron herramientas para el diseño e implementación de proyectos de voluntariado, al mismo tiempo que identificaron aprendizajes y desafíos asociados a su rol como agentes de cambio. Este recorrido contribuyó al fortalecimiento de competencias vinculadas al liderazgo, la responsabilidad social, la participación ciudadana y el trabajo colaborativo, en sintonía con los valores promovidos por la Universidad Alberto Hurtado y Fundación Trascender.
Claudia Castañeda Clarke, directora ejecutiva de Fundación Trascender, destacó durante la cita que este proceso representa una oportunidad para fortalecer el rol social de las y los futuros profesionales. “Lo que ustedes han elegido robustece y enaltece su rol profesional, porque la invitación que recibieron no tiene una retribución económica. Lo que cada uno se lleva en este proceso es propio, es auténtico. Ser voluntario es una de las pocas cosas que aún podemos ejercer con autonomía y decisión, porque nace de nuestras convicciones y de nuestras ganas de construir un país más justo y equitativo”, señaló.
Asimismo, valoró la alianza con la Universidad Alberto Hurtado y la importancia de seguir promoviendo espacios de participación ciudadana desde la educación superior.
Por su parte, Andrea Espinoza, directora de Comunidad Universitaria Vicerrectoría de Identidad y Vinculación de la Universidad Alberto Hurtado, invitó a las y los estudiantes a comprender el voluntariado como una forma de vivir los valores que inspiran a la comunidad universitaria.
“No basta con completar una formación o tener el conocimiento. Lo que importa es lo que hacemos con todo eso en nuestra vida cotidiana. El voluntariado genuino vive en esa constancia silenciosa, en seguir aunque cueste, en volver aunque nadie lo pida. Gracias por haber dicho que sí y por ser parte de una cadena de generosidad que transforma vidas”, manifestó.
Aprendizajes que transforman
Uno de los momentos más significativos de la jornada fue el testimonio de Macarena Morales Garrido, estudiante de Pedagogía en Educación Básica y voluntaria del programa Bibliotecas Públicas Penitenciarias, quien compartió cómo esta experiencia impactó su formación personal y profesional.
“Cuando inicié este voluntariado lo hice con la intención de escuchar, aprender y descubrir que podía aportar desde mi lugar. Con el paso de los encuentros entendí que acompañar también es aprender”, relató. En esa línea, la estudiante destacó que el voluntariado le permitió acercarse a realidades distintas, comprender la importancia de la empatía y reconocer el potencial transformador de los espacios de encuentro.
“Creo profundamente que estos espacios nos transforman porque cuando nos damos la oportunidad de conocer otros contextos también ampliamos nuestra propia mirada del mundo. Entender que una pequeña acción, una conversación o una palabra compartida puede convertirse en una semilla que acompaña a alguien más es uno de los aprendizajes más valiosos que me llevo”, afirmó.
Durante la ceremonia también se reconoció el trabajo de las y los mentores que acompañaron a los equipos de voluntariado a lo largo del semestre, asumiendo un rol de liderazgo y formación entre pares.
Desde Fundación Trascender destacaron que este ciclo formativo busca no solo fortalecer las competencias de las y los estudiantes para su participación en iniciativas de voluntariado, sino también promover liderazgos comprometidos con la transformación social y la construcción de comunidades más justas, solidarias y participativas. El voluntariado se convierte en un espacio donde las y los estudiantes aprenden a poner sus talentos y futuros desempeños profesionales al servicio del bien común, generando impacto tanto en las comunidades como en su propia trayectoria personal y profesional.
Con el hito de cierre de este primer ciclo formativo, la alianza entre Fundación Trascender y la Universidad Alberto Hurtado reafirma su compromiso con la formación integral de estudiantes que entienden el ejercicio profesional como una oportunidad para contribuir activamente al bienestar común y al desarrollo de una sociedad más inclusiva.
